Gramatík a Gramatýnka

◄ Předchozí úloha (F.4.1)

Robotka Gramatýnka vyvinula v gramatické laboratoři několik speciálních tunelů, které dokáží ohýbat a různě tvarovat slova, jež jimi projdou. Velmi podrobným výzkumem zjistila, že vstoupí-li slovo do určitého tunelu zprava, vystoupí jinak tvarované, než kdyby do něho vstoupilo zleva.

Spoustu nešťastných slov však už musela Gramatýnka po svých pokusech nechat vyhodit, protože se v tunelu zasekla. Ne všechna slova jsou totiž pro průchod určitými tunely vhodná, na což si Gramatýnka začala dávat větší pozor.

Gramatýnka pro práci s tunely vymyslela speciální značení:

písmenkem s příslušnou barvičkou označuje tunel, do kterého slovo vložila,
šipkou nad tímto písmenkem značí směr, jímž slovo tunelem procházelo,
posloupností těchto písmenek s šipkami sděluje, že slovo postupně vkládala do více tunelů.

Další úloha (F.5.1) ►

Gramatýnka vyvinula ve své laboratoři nový tunel. Zkusila ho zapojit mezi jiné tunely a celý slovotvorný proces si tradičně zaznamenala:

Co tunel G se slovem udělal? Pomoz Gramatýnce a doplň popis tunelu níže.

(Do textových polí napiš slova tak, aby se tunel mohl zapojit do procesu popsaného Gramatýnkou výše.)

Správné řešení:

Tunel G vytváří ze jmen, která jsou v 1. pádě, jména ve 3. pádě.

Měl by být popsán tak, aby měl na levé straně nějaké jméno (v našem případě přídavné jméno v 1. pádě „mladý“) a na pravé straně stejné jméno ve 3. pádě (v našem případě „mladému“). Můžeš se na takový popis podívat vpravo.

Proč? Protože tunel F upravil slovu „omlazovat“ slovesný vid, což jej změnilo na „omladit“. Poté jsem toto slovo vložila do tunelu D, z něhož vyšlo jako „mladý“. Následně zaúřadoval nový tunel G a slovu „mladému“ změnil mluvnické číslo, takže konečná podoba slova byla „mladým“.

Podařilo se ti popsat tunel G správně? 🤔

Mimochodem, víš, jaký vid má sloveso „omlazovat“? 😛

Nový tunel (F.4.2)

Správné řešení: