Gramatík a Gramatýnka

◄ Předchozí úloha (E.3.2)

Robotka Gramatýnka vyvinula v gramatické laboratoři několik speciálních tunelů, které dokáží ohýbat a různě tvarovat slova, jež jimi projdou. Velmi podrobným výzkumem zjistila, že vstoupí-li slovo do určitého tunelu zprava, vystoupí jinak tvarované, než kdyby do něho vstoupilo zleva.

Spoustu nešťastných slov však už musela Gramatýnka po svých pokusech nechat vyhodit, protože se v tunelu zasekla. Ne všechna slova jsou totiž pro průchod určitými tunely vhodná, na což si Gramatýnka začala dávat větší pozor.

Gramatýnka pro práci s tunely vymyslela speciální značení:

písmenkem s příslušnou barvičkou označuje tunel, do kterého slovo vložila,
šipkou nad tímto písmenkem značí směr, jímž slovo tunelem procházelo,
posloupností těchto písmenek s šipkami sděluje, že slovo postupně vkládala do více tunelů.

Další úloha (E.4.2) ►

Gramatýnka vyvinula ve své laboratoři nový tunel. Zkusila ho zapojit mezi jiné tunely a celý slovotvorný proces si tradičně zaznamenala:

Co tunel G se slovem udělal? Pomoz Gramatýnce a doplň popis tunelu níže.

(Do textových polí napiš slova tak, aby se tunel mohl zapojit do procesu popsaného Gramatýnkou výše.)

Správné řešení:

Tunel G vytváří ze sloves, která jsou pro to vhodná, tzv. název výsledku děje, jak se tomu říká odborně. Prostě to, co vznikne během děje, který sloveso vyjadřuje. Ale to je jen taková informace navíc, nemusíš si ji pamatovat. 😁

Měl by být popsán tak, aby měl na levé straně sloveso (v našem případě „vydělat“) a na pravé straně výsledek děje (v našem případě „výdělek“). Můžeš se na takový popis podívat vpravo.

Proč? Protože tunely B předělaly slovesu „dělat“ předponu z „u-“ na „vy-“, poté přišel na řadu nový tunel G a nakonec tunel D, který změnil slovu „výdělek“ pád z 1. na 2.

Podařilo se ti popsat tunel G správně? A co název výsledku děje – je ti jasné, co tím myslím? 🤔

Nový tunel (E.4.1)

Správné řešení: