Praktické úlohy s Ozobotem

Sada deseti výukových lekcí určených pro výuku informatiky ve 4. a 5. ročníku základní školy s využitím robotické hračky Ozobot. Jednotlivé lekce jsou zaměřeny na rozvoj informatického myšlení, algoritmizace a základů programování prostřednictvím postupně gradovaných praktických úloh. Žáci pracují nejprve s kreslením tras a využitím barevných Ozokódů, následně přecházejí do blokového prostředí OzoBlockly, kde vytvářejí vlastní programy, upravují existující řešení a řeší problémové situace vyžadující plánování postupu a jeho optimalizaci.

Úlohy jsou koncipovány pro samostatnou práci i práci ve dvojicích a reflektují běžné podmínky školní výuky. Součástí materiálu jsou konkrétní zadání aktivit, návrhy řešení, metodické poznámky pro učitele a zhodnocení realizace vybraných lekcí ve třídě. Materiál předpokládá dostupnost robotů Ozobot a zařízení umožňujícího práci v prostředí OzoBlockly; výkladová část není samostatně zpracována, důraz je kladen na činnostní a praktickou složku výuky.

Materiál vznikl v rámci závěrečné práce V. Razimové pod vedením P. Klofáče.