Sada úloh pro robotickou stavebnici VEX IQ je určena pro výuku informatiky na 2. stupni základní školy a zaměřuje se na systematický rozvoj algoritmizace, programování a práce se senzory v prostředí VEXcode IQ. Jednotlivé aktivity jsou koncipovány jako navazující výukové bloky, které vedou žáky od základního seznámení s robotem a tvorby jednoduchých pohybových scénářů až po složitější úlohy vyžadující kombinaci více senzorů (vzdálenostní, nárazníkový, barevný LED a optický senzor) v jednom programu. Důraz je kladen na činnostní a badatelský přístup, práci ve dvojicích, experimentování metodou pokus–omyl a následnou reflexi řešení.
Materiál obsahuje detailní popis jednotlivých aktivit včetně cílů, postupu práce, ukázkových řešení. Úlohy jsou navrženy tak, aby odpovídaly očekávaným výstupům revidovaného RVP ZV v oblasti Algoritmizace a programování a rozvíjely schopnost žáků analyzovat problém, rozložit jej na dílčí kroky, vytvářet podmínky, cykly a proměnné a ladit vzniklé programy. Součástí materiálu je také praktické ověření aktivit v běžné školní výuce a jejich evaluace z pohledu učitele.
Sada úloh vznikla v rámci závěrečné práce M. Kociny pod vedením P. Klofáče.
Titulní obrázek
Ukázka řešení projektu Barva v ohrožení
Ukázka řešení projektu Robotí zrak
Ukázka řešení projektu Dotkni se a jednej
